課程結構

法律與文學(3)

選修

張俐璇

(二)67 霖研六1703

本課程為跨領域研究選修課程。由法律學院陳韻如老師和臺文所張俐璇老師共授。「法律與文學」是1970年代開始，美國法學界新興的研究領域，1990年代以來，在臺灣的外文系、法律系也有相當的研究與教學成果，主要體現在「文學中的法律」以及「法律中的文學」兩部分。前者如孫悟空偷吃蟠桃是竊盜還是侵占？王熙鳳巧設連環計是否有罪？後者如意見書作為司法的藝術、籠統的語言對詮釋的自由有何影響？

本課程將結合「臺灣法律檔案」與「臺灣文學文本」。課程有三個部分，第一階段是「法律檔案與文學敘事」，將以《淡新檔案》、《臺灣日日新報》漢文版資料庫為核心，進行檔案判讀與敘事分析；第二階段為「文學發展與法律管制」，將聚焦《純文學》與《臺灣文藝》雜誌，重探經典建構與查禁圖書的關係。第三階段為「法律檔案史料與文學轉譯創作」的研擬，同時包含虛構與非虛構寫作。

本土作家專題研究(3)

選修

楊雅儒

(五)234國青324

本課程為臺灣文學・文學史領域選修課程。本課程希望藉由一些專書論述的省思、閱讀戰後至九○年代以降的作家作品，引領學生重新思考「本土」的界定與範疇以及其特色的轉變，並以更多元的方式理解、認知臺灣本土作家與作品，從而找尋新的研究視角。

課程進行方式除了深度閱讀代表性作品，更須了解作家活動場域與創作之外的作品（如：雜文、評論……）特色，另預計邀請兩位作家或學者前來進行演講。本課程擬閱讀：李喬、鄭清文、宋澤萊、林央敏、舞鶴、李昂、甘耀明、蔡素芬……等人作品。

除了課堂討論、期末論文、專書導讀之外，也要求每位學生須完成一位作家大事紀與訪談。

當代台灣後殖民小說(3)

選修

劉亮雅

(二)234外研三

本課程為文學文化理論領域選修課程。將研讀當代台灣後殖民小說，包含國家歷史小說、原住民議題小說、日治記憶小說、新鄉土小說、反對運動小說、環保小說、同志小說等不同主題小說。前六週先讀相關歷史與文學史背景脈絡以及後殖民與女性主義理論，以便讓學生熟悉後殖民研究方法學，並具有性別批判視野；後十週深入單一小說文本的書寫策略、美學技巧及時空脈絡。本課程將以《後殖民與日治記憶：二十一世紀台灣小說》與《遲來的後殖民：再論解嚴以來台灣小說》兩書為基本教材，作為討論的焦點。有意修課的同學請先備妥兩書並稍加翻閱。

後人類與文學想像(3)

選修

李育霖

(三)345國青324

本課程為文學文化領域選修課程。晚近臺灣學界興起對「後人類」的人文想像與生命關懷。後人類的視野反思現有的人文思維，嘗試超越以人類為中心的論述框架。因此，後人類一詞所彰顯的不僅重思人類自身有機體的疆界，同時也指出如機械／人類、動物性／人性、超人類等跨物種與跨媒介的演繹與連結。本課程以「後人類與文學想像」為主題，主要介紹當前後人類相關論述外，同時輔以臺灣當代重要的文學文本進行閱讀，以專題的方式進行深度講授。

臺灣原住民族圖像與文學專題:帝國之眼(3)

選修

孫大川

(四)8.9.10 國青會議室

本課程為原住民研究領域選修。課程依下列綱目進行。引論
一、認識論中的圖像
二、文化象徵與圖像
三、自然鏡像：原住民傳統自我圖像的建構
第一講：漢移民眼中的原住民圖像
一、差序格局：家天下與夷狄之辨
二、圖繪與詩文
三、文人、官宦與遊記
四、德行鏡像
第二講：西洋人眼中的原住民圖像
一、另一種觀看的方式：理性、科技與第二自然
二、航海圖、部落、族群與貿易
三、照相技術與影像語言
四、科技鏡像：擬科學之民族誌書寫

專題研究:華語語系與臺灣文學(1)

選修

黃美娥

(一)6國青322

本課程是台灣文學碩博士論文的互動式討論課程。近年來，在華文文學圈內出現了一股討論、爭辯的熱潮，此即針對世界華文文學、華語語系文學（Sinophone Literature）概念的探討和釐辨，相關話題不只在美國、中國受到矚目，舉凡臺灣、香港、新加坡或馬來西亞，甚至連韓國、日本，也都舉辦會議或透過刊物、演講予以介紹。上述現象清楚展示了相關知識生產的輻射範圍與漣漪效果，且也說明與「華文」有關的文學知識建構行為，正在拓展、傳播與滲透，並強力串連起原本離散於世界各國、各區域、各地方的華人/華文或華文文學，而這與晚近中國在世界崛起，「中國性」在全球化思潮下已然具有無法漠視的影響力攸關，因之促發了諸多學者去重新評價華文文學相關表現、整體地位，乃至於孕育新理論框架的企圖。但，有趣的是，學者們的見解其實頗見殊異。對此，本課程擬針對臺灣與中國、北美等華語語系文學與論述，以及其間諸多的對話，進行講授與討論，盼能引領學生善用一新興學術話語重探臺灣文學主體性的生成，再思臺灣與中國文學的複雜關係，乃至於與北美漢學界的關連互動。

專題研究：文學及文化研究(1)

選修

蘇碩斌

(一)1國青322

本課程是台灣文學碩博士論文的互動式討論課程，尤以「文學及文化」之歷史關聯為主要方向，期待選修同學能在相關的理論、文獻、方法、推論過程均能有全盤的掌握。 

修習本課程者，應留意文學的發展史均有其權力運作的歷史背景。因此，文學及文化之研究，必須注意識型態在日常生活之散播與支配，亦應試圖由中尋找文學潛在的反叛能量、文化潛在的解放機緣。

專題研究：文學理論與論文寫作(1)

選修

鄭芳婷

(二)2國青322

本課程為台灣文學碩士論文的互動式專題研究課程，以文學史與文學理論、酷兒研究與婦女研究、流行文化研究、電影與媒介研究、社會議題與抗爭、生態與環境保護、族裔與地域性研究等相關領域為主，協助修課之台文所碩班學生依據自身專業領域整合文獻與理論，並依學術寫作方法，循序漸進撰述碩士論文、研討會論文與期刊論文。本課程期待修課同學於課程當中，持續嘗試台灣文學領域的多元發展潛力，目標為撰述兼具深度與廣度之學術作品。修課學生將可在此課程中獲得包括學術論文寫作、期刊投稿、摘要撰述、英文編輯、學術格式訓練與研究生涯規劃等協助。

課程評分包括課程參與、一對一專題討論與期末報告。