主講：蕭宇辰（臺灣吧執行長）
主持：楊雅儒（臺大臺文所助理教授）
時間：2022年03月22日（二）下午13：20-14:20
地點：臺大新生教學館404教室
撰稿人：曾士銘（臺大臺文所碩士生）
知識轉譯與內容創業：
臺灣吧經驗分享
在「臺灣文學與古典新編」的課堂上，楊雅儒教授認為近來新媒體逐漸成為「知識交流與溝通的平台」，而「台灣吧Taiwan Bar」可謂在一片創作／轉譯者之中卓然有成。此次邀請創辦人暨營運總監蕭宇辰先生來分享「台灣吧」在當今新媒體生態裡，作為內容產業的生存策略與展望。
一、台灣吧的行動篇章：從Youtube起家之後？
蕭宇辰首先介紹「台灣吧TaiwanBar」從youtube起家，到如今已經是一間旗下有50多名正式員工的公司。隨著規模擴展，「台灣吧」目前投入各種數位行銷的產品與服務，包括「小黑熊」的品牌經營、兒童教育繪本的教材開發、各種文化活動的展示設計與行銷等等。儘管其業務包山包海，「台灣吧」仍聘雇獨立的研究員來專門把關知識生產的環節，過程中若是涉及更專業的學問，「台灣吧」也會請教該領域的專家學者。不過，蕭宇辰直言youtube頻道早已非「台灣吧」的經營重點，而像是一個名片來讓多數的群眾認識他們。事實上，「台灣吧」從不靠youtube的分潤來獲利，因為它作為「知識轉譯型頻道」的產製與傳播模式，並不完全符應youtube的分利機制，所以往往需透過其它面向的盈利來補足一支上架影片的成本。蕭宇辰以特定觀眾群的「黏著度」為例，指出Youtube頻道的經營者其實無法完整獲取觀眾「屬性分佈」的數據（如年齡、職業、性別等），因而不利當前仰賴數據來「抓住客群」的行銷工作。
二、台灣吧的生存策略：轉向「教育數位內容行銷」
那麼「台灣吧」是如何生存下來，甚至仍持續推出youtube影片？蕭宇辰說「內容行銷服務」是「台灣吧」的重要盈利項目，因為各領域的公司或機構都可能有「知識推廣」的需求，像是「雲門舞集」希望推廣舞蹈或「元大銀行」想結合金融知識來行銷，那麼「台灣吧」就能憑靠其數位內容的轉譯技術來爭取合作。甚至，youtube平台本身也曾與「台灣吧」合作，產製出符合其品牌需求的內容轉譯影片。
正因為「台灣吧」的數位內容轉譯與設計有較完善的團隊，相對便有能力來承攬「作品導向」的案子。這樣的合作案並不以「曝光度」或「社群流量」為盈利標準，而是一次性的製作契約，使得團隊能較無後顧之憂地開發各種數位轉譯的可能性。蕭宇辰在此舉2021年與故宮南院的合作案為例，這個企劃名為「南宮學院：前輩與你有約」，是以「輕小說」的概念來擬人化各種文物，如戰國時期的酒器「犧尊」就化身為「南宮學院」裡一個善於調酒的角色「犧尊學長」，進而開發漫畫、小說、IG等各種媒介形式，嘗試讓「故宮」得以接觸輕小說的讀者社群。到後來，臉書社團裡甚至湧現「讀者二創」的各種後續活動，使這些知識轉譯的成果更具擴散性。蕭宇辰認為從「內容產業」到「合作案接洽」，甚至再往前「建立IP、開發產品」雖然獲利率逐漸提高，但其實非常仰賴過程中所投注的各種時間、金錢、設計專業等成本。
三、台灣吧的未來展望：「讓台灣成為亞洲教育數位內容的燈塔」
除了與其他單位合作的「內容行銷服務」，台灣吧自身也耗費相當心力投入「教育」領域。蕭宇辰分享這幾年「台灣吧」都會固定舉辦中小學的營隊、教師的研習工作坊，或者參與國小社會科的部分數位教材，讓「知識內容轉譯」的成果直接走入教育現場。而國泰金控舉辦的「全國兒童繪畫比賽」，也因為「台灣吧」長期在教育領域的耕耘而使其獲得合作青睞，連續三年讓「黑啤」成為活動的代言人。從中，蕭宇辰進一步思考「打造全齡的教育IP」，以「小黑啤」為新的品牌形象來創造巧虎或佩佩豬以外的、根植台灣經驗的學齡前教材。而「黑啤」或「小黑啤」這樣的角色IP這幾年也開始和「旅遊產業」合作，連結「繪本」與「親子旅遊」，進一步在「知識教育」的基礎上串連各種在地化經營，如地方特色產業等等。蕭宇辰直言，他現在是以「教育數位內容產業」來定位「台灣吧」，致力於開發全齡教育的實體教材、深度旅遊、中英雙語版本的知識轉譯影音，甚至未來幾年將推出立基於「亞洲」文化脈絡的大型知識型紀錄片。
四、台灣吧的反思：文化價值與人文素養？
去年「台灣吧」曾推出一支關於女性陰道的性教育影片，意外獲得廣大迴響，蕭宇辰因而意識到台灣市場上或許正缺乏關於「性」的知識轉譯產品。「台灣吧」於是這一年投入編創全新的性教育教材，並站在「文化」與「人權」的角度來切入而非過往習以為常的衛教口吻，這也正是「台灣吧」得以介入市場的優勢：在產品設計上附加「文化價值」。 然而，儘管市場需要如此具有文化性的「內容」，但我們往往以為內容產業僅單憑創意，而忽略背後事實上更仰賴「嚴謹推理的邏輯」以及「與觀眾的連結方式」。就此而言，蕭宇辰提醒在場同學，所謂「人文素養」必須明確定義它的內涵，而不是讓這四個字成為「人文科系」自我保護的擋箭牌。究其核心，蕭宇辰認為無論是資訊吸收或對某種價值的批判，關鍵都在於必須能夠「消化」所學並「轉化」成自身觀點。
對蕭宇辰來說，任何的知識轉譯都是一種「效率問題」。所謂的「轉譯技巧」，作為某種策略性手段，目的在於讓更多「外面的人」願意踏進我們的世界。在這個過程中，製作端必須體認到受眾不是鐵板一塊，但卻可能共享某一個較大的標籤，而關鍵就在如何掌握並琢磨「差異中的共同」，從中推敲出足以引起受眾動機的敘事方式。蕭宇辰最後給大家的建議是「練習下標」，因為「好的標題」可以在一開始就創造出與受眾的有效連結！